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【积跬步以至千里,积小流以成江海】365体育官网入口康复医学科中医经典学习侧记

字体【    发布时间:2021/3/17 14:59:00    文章来源:
 



编者按
为持续提升康复团队专业理论水平和临床实践能力,助力河南省区域中医康复专科诊疗中心建设,365体育官网入口西工院区康复医学科于2021年伊始启动“强基计划之中医经典理论学习计划”、“强基计划之神经病学提升计划”、“强基计划之康复治疗技术提升计划”、“康复讲堂之卓越讲师选拔计划”等系列学习活动,活动启动至今,科室学习氛围更加浓厚,科室人员及住院医师规范化培训学员人人参与,人人有进步,人人有心得,取得了良好效果。


1
不同寻常的学习方式


“这一条是谁写的,先解释一下”,每天的中医经典理论学习从李红亮主任的这句话开始。根据计划安排,每天一条《伤寒论》原文,一味《神农本草经》中药,每天由轮值医师抄录于学习园地,于每天早交班之后进行学习,首先由抄录医师进行诵读,并根据自己的理解及查阅的相关资料进行初步解读,然后由李红亮主任医师结合自身临床经验进行进一步扩展,重点阐述临床应用。从诵读到解读,再到临床扩展应用,环环相扣,层层递进,从理论到实践,逐步深入,最后的讨论环节参与的人可以各抒己见,针对条文字句内涵发表个人看法,将学习推向一个更高的水平。


2
不同寻常的学习感受


“我上大学的时候《伤寒论》是选修课,并没有进行系统的学习,自己看书也看的不是特别明白,通过这样的学习,能更好的理解经典原文和方药,也能学到教材上没有的知识,虽然没有应用过经典方药,但是通过学习会给将来以后的临床应用打下很好的基础。”住院医师规范化学员小王如是说。“没有想着从标本中气的角度来解释这条原文,这样解释的话,就能和前面的条文一起解释的通了,这个经方我之前用过,但是效果并不是特别的好,现在看来主要问题在于药物用量及药物比例没有把握好,有合适的机会可以再进一步用用看。”蒋美荣主治医师如是说。住院医师规范化培训学员及康复医师团队基础不同,对于经典的掌握程度也有差异,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,对于经典的学习更是如此,每个人都能在这个学习的过程中找到适合自己的内容,不同的人学习感受不同,而这种学习的感受是不同于以往的。


3
不同寻常的学习效果


逐步提升的学习兴趣,密密麻麻的学习笔记,专心致志的表情,求知若渴的眼神,课后资料的查阅和进一步讨论,这都是学习效果的具体展现,培养住院医师规范化培训学员学习经典的兴趣和应用经方的信念,提升临床医师的经典理解深度和经方临床应用能力,临床应用经方的比例逐渐增加,不同寻常的学习方式成就不同寻常的学习效果,而这效果将推动学习走向深入。

《劝学》中有云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。从2021年1月1日的“太阳之为病,脉浮、头项强痛而恶寒”,到如今的“伤寒,汗出而渴者,五苓散主之;不渴者,茯苓甘草汤主之”,日进一步,不曾间断,相信会有更多的人参与到学习中来,也会有更多的人从这学习中获益,经典学习犹如种下一颗种子,假以时日,必成参天大树。

供稿:西工院区康复医学科

编者按
为持续提升康复团队专业理论水平和临床实践能力,助力河南省区域中医康复专科诊疗中心建设,365体育官网入口西工院区康复医学科于2021年伊始启动“强基计划之中医经典理论学习计划”、“强基计划之神经病学提升计划”、“强基计划之康复治疗技术提升计划”、“康复讲堂之卓越讲师选拔计划”等系列学习活动,活动启动至今,科室学习氛围更加浓厚,科室人员及住院医师规范化培训学员人人参与,人人有进步,人人有心得,取得了良好效果。


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不同寻常的学习方式

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“这一条是谁写的,先解释一下”,每天的中医经典理论学习从李红亮主任的这句话开始。根据计划安排,每天一条《伤寒论》原文,一味《神农本草经》中药,每天由轮值医师抄录于学习园地,于每天早交班之后进行学习,首先由抄录医师进行诵读,并根据自己的理解及查阅的相关资料进行初步解读,然后由李红亮主任医师结合自身临床经验进行进一步扩展,重点阐述临床应用。从诵读到解读,再到临床扩展应用,环环相扣,层层递进,从理论到实践,逐步深入,最后的讨论环节参与的人可以各抒己见,针对条文字句内涵发表个人看法,将学习推向一个更高的水平。


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不同寻常的学习感受

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“我上大学的时候《伤寒论》是选修课,并没有进行系统的学习,自己看书也看的不是特别明白,通过这样的学习,能更好的理解经典原文和方药,也能学到教材上没有的知识,虽然没有应用过经典方药,但是通过学习会给将来以后的临床应用打下很好的基础。”住院医师规范化学员小王如是说。“没有想着从标本中气的角度来解释这条原文,这样解释的话,就能和前面的条文一起解释的通了,这个经方我之前用过,但是效果并不是特别的好,现在看来主要问题在于药物用量及药物比例没有把握好,有合适的机会可以再进一步用用看。”蒋美荣主治医师如是说。住院医师规范化培训学员及康复医师团队基础不同,对于经典的掌握程度也有差异,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,对于经典的学习更是如此,每个人都能在这个学习的过程中找到适合自己的内容,不同的人学习感受不同,而这种学习的感受是不同于以往的。


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不同寻常的学习效果

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逐步提升的学习兴趣,密密麻麻的学习笔记,专心致志的表情,求知若渴的眼神,课后资料的查阅和进一步讨论,这都是学习效果的具体展现,培养住院医师规范化培训学员学习经典的兴趣和应用经方的信念,提升临床医师的经典理解深度和经方临床应用能力,临床应用经方的比例逐渐增加,不同寻常的学习方式成就不同寻常的学习效果,而这效果将推动学习走向深入。
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《劝学》中有云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。从2021年1月1日的“太阳之为病,脉浮、头项强痛而恶寒”,到如今的“伤寒,汗出而渴者,五苓散主之;不渴者,茯苓甘草汤主之”,日进一步,不曾间断,相信会有更多的人参与到学习中来,也会有更多的人从这学习中获益,经典学习犹如种下一颗种子,假以时日,必成参天大树。

供稿:西工院区康复医学科

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